Che cos'è Immaginaria?
Immaginaria è la nuova collana di Rcs Education di prodotti digitali dedicati alle lavagne interattive.
La lavagna interattiva è uno strumento molto diffuso nei Paesi dell’Unione Europea e sta diventando
sempre più popolare anche nelle scuole italiane. La lavagna integra gli strumenti scolastici tradizionali,
agevola la trasmissione di contenuti disciplinari ex-cathedra, aumenta l’attenzione degli studenti,
apre nuove opportunità nell’interazione relazionale tra docenti e studenti.
Sul piano tecnologico è di gran lunga più facile da usare e meno costosa rispetto ai laboratori. Caduto
l’improbabile scenario di “un pc per ogni alunno” appare oggi molto più a portata di mano lo scenario
di “una lavagna per ogni aula”, come già sta succedendo in Gran Bretagna.
Immaginaria aiuta i docenti
La lavagna interattiva consente di caricare e proiettare sullo schermo immagini, video e animazioni, e di
interagire toccando lo schermo col dito o con una penna.
Come si colloca Immaginaria in questo scenario?
In assenza di modelli didattici definiti, i promotori delle lavagne interattive suggeriscono agli insegnanti
di realizzare da sé i contenuti delle proprie lezioni e di memorizzarle poi nel software della lavagna per
un riutilizzo successivo.
La collana Immaginaria offre un duplice aiuto agli insegnanti, con una ricca dote di contenuti già
selezionati e organizzati secondo i programmi ministeriali e con una guida didattica per ogni disciplina,
che contiene tracce di lezione, miniature e didascalie molto approfondite. Il docente, se vorrà,
potrà utilizzare questo materiale come supporto alla spiegazione in classe.
Un aiuto all’Istituto scolastico
Il modello di licenza di Immaginaria consente il più ampio riuso dei contenuti da parte di più
docenti nell’ambito dello stesso Istituto.
In base alle licenze dei software delle lavagne, i singoli docenti potranno memorizzare le proprie lezioni
utilizzando anche i contenuti di Immaginaria.
I docenti, data la grande varietà e flessibilità dei contenuti offerti, potranno inoltre utilizzarli in altri
modi, per esempio come traccia di “interrogazione” alla lavagna, come contenuti per l’ora di laboratorio
o come materiale di base per costruire verifiche e percorsi di recupero e approfondimento.
Per richieste di chiarimento e suggerimenti per l’utilizzo potete inviare una mail.
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